據(jù)中國之聲《新聞晚高峰》報道：即將于8月1日啟用的新申請平臺，從框架、模式到內(nèi)容都進行了重大變革，申請美國本科留學(xué)的中國學(xué)生將面臨新的挑戰(zhàn)！
美國大學(xué)通用申請，簡稱CA，是美國本土及國際申請者一站式完成大學(xué)申請材料的公用申請平臺。CA自1975年由15所美國大學(xué)聯(lián)合設(shè)計啟用，意在簡化美國大學(xué)本科申請步驟，目前有超過500所的美國大學(xué)在使用CA進行申請，包括哈佛、耶魯、普林斯頓在內(nèi)的絕大多數(shù)美國本科名校。
今年8月1日 即將啟用的第四版CA 將發(fā)生有史以來最大的變革，如首次接受信息修改、開創(chuàng)性使用個性智能化的問題呈現(xiàn)方式以及推薦信表格等都有全新變化！另據(jù)公開數(shù)據(jù)表明，2012-2013年，中國學(xué)生有超過2萬人 使用CA進行美國本科申請，中國是目前國際生CA使用率最高的國家，占到32%左右。
美國大學(xué)傾向于招收綜合素質(zhì)優(yōu)秀的學(xué)生，因此這次的Essays的改革是最徹底也最能體現(xiàn)美國大學(xué)招生的實質(zhì)需求。以往的申請作文題(Essays)題目，使一些寫作能力和英文使用水平較好的學(xué)生得到更多的發(fā)揮空間，可能僅是寫了一些與自己無關(guān)的人事物，但卻靠著特別精彩的文筆打動了招生官而被錄取。
但這次新版的通用申請表中，申請作文題(Essays)的題目設(shè)置杜絕了這個一直被垢病的問題，藉著有深度的題目使學(xué)生的思想、觀點和心智成熟度在回答中得到最大化展現(xiàn)，更加凸顯了公平和客觀，有助于招生院校透過申請作文的回答深入全面地了解申請者，錄取到自己最滿意的人選。
舉一個簡單的例子，現(xiàn)在第一道題是，你是否有某種背景，或者某個故事，在你的申請里一定不可或缺的，如果有，那么請跟我分享你們的故事。而在原來的舊版本中，第一題是，請評估一個具重大意義的經(jīng)驗、成就或者是你面臨過的道德、倫理、困境以及它對你的影響。留學(xué)專家評價說，以往題目使得一些寫作能力特別好的學(xué)生有更多的發(fā)揮空間，也就是說這事跟我沒關(guān)，但是我卻可以靠著精彩的文筆打動考官，甚至有一些考生是從網(wǎng)買來的好文章，憑借著這樣的好文章而進入了美國的好大學(xué)。新版的通用申請表更加凸顯了公平和客觀。
另外一個很重要的變化是在提交的推薦信上，以前的推薦信是兩位任課老師加上一位升學(xué)顧問或校領(lǐng)導(dǎo)的推薦信。新版的美國大學(xué)通用申請中，升學(xué)顧問或校領(lǐng)導(dǎo)的這封推薦信不再是簡單地介紹申請者的優(yōu)秀背景和表現(xiàn)，而是增加了嚴(yán)格的問答設(shè)置來了解學(xué)校的背景信息和情況。
當(dāng)前，申請美國大學(xué)的中國學(xué)生持續(xù)增加，并且來自中國更多不同城市的不同學(xué)校，美國大學(xué)希望通過格式化問題的設(shè)計，將國內(nèi)的學(xué)校進行系統(tǒng)的摸底和梳理，區(qū)分出不同的檔次，對于不同學(xué)校的學(xué)生，未來在考慮錄取時也將會區(qū)別對待。從這點來說，過去很多家長一直在關(guān)注學(xué)生所就讀的國內(nèi)高中學(xué)校到底在美國大學(xué)錄取時有無區(qū)別，這將是一個正解。
第三個變革是，新版申請對申請者的社會實踐活動深度更為關(guān)注，前一版的通用申請表中在“活動方面”的考量有兩個地方：一是一篇1000個字符的短答描述最重要的一個活動；一是按照重要性列出參與的10個活動，并作100字符的簡短描述；而在新版的通用申請中，去掉了活動短答，突出在活動列表中要求列出參與的10個活動，并將活動描述的字數(shù)限制增加到了150字符，將使得申請者參加活動的重要細節(jié)得到更充分的表述。